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martes, 5 de julio de 2016

Reflexión final: experiencia de aprendizaje con los blogs

Creadores del blog

Carlos Andrés Acosta
José Elías Macías Rojas

Las herramientas de la web 2.0 ofrecen la oportunidad de crear nuevas alternativas que permiten innovar  los procesos de aprendizaje haciéndolos más interactivos, participativos, cooperativos y colaborativos. Un blog básicamente es un sitio en la red que permite presentar información sobre una temática determinada utilizando recursos propios de los autores y recursos de la red de internet. Dentro de las principales ventajas de los blogs es que son accesibles, es decir, en su gran mayoría son de uso gratuito y además de fácil manejo en la incorporación de recursos disponibles en la red. También permiten agregar comentarios de las personas que lo visitan abriendo camino a la construcción de conocimiento intercambiando ideas y conceptos.

La construcción de este blog ha permitido explorar tanto las ventajas como las limitantes que presentan los blogs, se han utilizado tanto recursos propios, como es el caso, de un video elaborado en el primer ciclo de ésta Maestría, una presentación en blendspace, un poster,  videos y artículos académicos de la red, que abordan el tema de los Wikis, un plan de capacitación para docentes en Webquest, un póster sobre aprendizaje móvil y un video de lo que se tendría que descartar de la web 2.0. Un aporte para su utilización es que por medio de un blog se pueden dar a conocer estudios de investigaciones, videos, páginas web, entre otros, que muchas veces por el volumen de información que maneja la red serían difíciles de encontrar, igualmente,  se podrían utilizar para la presentación de trabajos de (el) o (los) creadores del blog para un grupo educativo determinado o el público en general. Otra alternativa para su incorporación al aula de clase es que permite publicar  la información recopilada de la web más relevante sobre un tema determinado el cuál el estudiante lo podría utilizar como soporte en el proceso de aprendizaje.   

Algunas desventajas de los blogs que se observaron es que el menú de edición de entradas es muy limitado,  pocas opciones de personalización en fondos y organización,  en estilos  y tamaños de letras, no tiene opciones de dibujo para crear esquemas sencillos. Por último no hay control de saturación, es decir, existen millones de blogs lo que hace complejo su uso y selección, sin embargo, la intención no es desmeritar a los blog sino conocer sus limitantes y darle el uso adecuado, lo primordial es saber  “COMO”  podemos utilizar las aplicaciones de la web 2.0 en beneficio del aprendizaje.   

Desafíos pedagógicos de las redes sociales

Foro 7. Estudio de caso

Analizar para la clase de Ética Periodística el caso Vicky Dávila (Periodista de RCN que investigaba corrupción en la Policía de Colombia) y el papel que jugaron las redes sociales como Facebook y Tweeter.


En el siguiente link se encuentra desarrollado el caso

https://www.tes.com/lessons/GI5SsCKgaclHLA/desafios-pedagogicos-de-las-redes-sociales-estudio-de-caso

viernes, 1 de julio de 2016

¿Cómo crear un Wiki en Wikispaces?

Video tutorial sobre cómo crear un wiki.


Título del video: 

WIKISPACES, una herramienta e infinidad de aplicaciones

https://www.youtube.com/watch?v=amuu5MGjJhk

Usos y ventajas de los Wikis: ejemplos de aplicación


En siguiente video brinda los princiales usos que se le pueden dar en el aula a los Wikis


Título del video: Tecnologías Educativas. Herramientas: Las Wikis.© UPV

https://www.youtube.com/watch?v=qXj3_vbAuEw

Adaptando un sistema de Wikis para su uso educativo


¿Cómo se pueden modificar los Sistemas de gestión de Contenidos para mejorar los Wikis? 


En el siguiente artículo ofrece alternativas para mejorar las experiencias educativas con los Wikis realizando adaptaciones de acuerdo a las necesidades educativas de los estudiantes.

Para leer el artículo 

http://upcommons.upc.edu/bitstream/handle/2099/7888/p120.pdf

viernes, 24 de junio de 2016

Plan de Capacitación Docente: Webquest Creator


Propuesta para la Capacitación del personal docente de la Corporación Unificada Nacional de educación Superior (CUN) para la integración de  la aplicación Webquest como herramienta educativa en las asignaturas de los diferentes programas

Para ver la propuesta haga click en el siguiente enlace:

https://www.tes.com/lessons/X2H9yJaUDmP4FQ/plan-de-capacitacion-docente-en-webquest

viernes, 17 de junio de 2016

¿Qué descartarías de Web 2.0 para la educación?




En el siguiente video se presentan algunos aspectos de la 

web 2.0 sobre los cuales se debe reflexionar por el impacto 

que han tenido en la sociedad y la educación


Link para ver en Youtube

https://www.youtube.com/watch?v=SkJYK1XiEgE&rel=0


Link para ver en Powtoon

https://www.powtoon.com/online-presentation/dUCTc6FoDF2/?mode=movie#/

lunes, 13 de junio de 2016

sábado, 11 de junio de 2016

sábado, 28 de mayo de 2016

Los Wikis: definición y usos en la educación


Los wikis en la Educación a Distancia

Definición, uso por parte del docente y del estudiante, ventajas y desventajas y beneficios para la educación a distancia